|
№ п/п
|
Тема занятий
|
Примечание
|
|
1
|
Биология как наука об общих закономерностях живого. Уровни организации и свойства живых систем. Содержание химических элементов в организме. Неорганические вещества. Вода
|
|
|
2
|
Органические вещества живых организмов. Аминокислоты. Белки. Свойства и функции белков
|
|
|
3
|
Липиды. Углеводы. Их строение и функции
|
|
|
4
|
Нуклеиновые кислоты: ДНК, РНК. АТФ. Биологически активные вещества
|
|
|
5
|
Клетка – структурная и функциональная единица организмов. Строение эукариотической клетки: цитоплазматическая мембрана, гиалоплазма, цитоскелет. Строение ядерного аппарата
|
Контрольное тестирование (КТ) по теме «Хим. состав организмов»
|
|
6
|
Строение органелл эукариотической клетки, их функции. Особенности строения клеток прокариот. Особенности строения клеток эукариот
|
|
|
7
|
Биосинтез белка
|
КТ по теме «Строение клетки»
|
|
8
|
Решение задач по молекулярной биологии
|
|
|
9
|
Общая характеристика обмена веществ и преобразования энергии. Фотосинтез. Хемосинтез
|
|
|
11
|
Энергетический обмен. Брожение
|
|
|
12
|
Клеточный цикл. Митоз. Амитоз. Простое бинарное деление. Мейоз и его биологическое значение
|
КТ по теме «Обмен веществ»
|
|
13
|
Структурная организация живых организмов. Ткани и органы растений. Ткани и системы органов животных
|
|
|
14
|
Регуляция жизненных функций организма. Специфическая и неспецифическая защита организма
|
|
|
15
|
Размножение организмов. Образование половых клеток. Оплодотворение. Двойное оплодотворение у цветковых растений.
|
|
|
16
|
Онтогенез. Эмбриональное и постэмбриональное развитие животных
|
|
|
17
|
Закономерности наследования признаков. Моногибридное скрещивание. Первый и второй законы Менделя.
|
КТ по теме «Разм-ние организмов»
|
|
18
|
Дигибридное скрещивание. Третий закон Менделя
|
|
|
19
|
Взаимодействие аллельных генов. Множественный аллелизм
|
|
|
20
|
Взаимодействие неаллельных генов
|
|
|
21
|
Сцепленное наследование
|
|
|
22
|
Наследование признаков, сцепленных с полом
|
|
|
23
|
Изменчивость организмов, ее типы
|
|
|
24
|
Генетика человека. Особенности наследственности и изменчивости человека. Наследственные болезни человека
|
КТ по теме «Основные закономерности генетики»
|
|
25
|
Селекция, ее задачи, основные направления Методы селекции
|
|
|
26
|
Основные направления биотехнологии
|
Обобщающ. занятие по теме «Генетика и селекция»
|
|
27
|
Эволюционная теория Дарвина. Доказательства эволюции
|
|
|
28
|
Современная теория эволюции. Движущие силы эволюции. Видообразование. Приспособления как результат эволюции
|
|
|
29
|
Макроэволюция. Главные направления эволюции. Пути и способы достижения биологического прогресса
|
|
|
30
|
Гипотезы происхождения жизни.
|
КТ по теме «Эволюционная теория»
|
|
31
|
Основные этапы эволюции живого мира. Эволюция протобионтов. Геохронологическая шкала Земли
|
|
|
32
|
Происхождение человека. Этапы эволюции человека. Движущие силы эволюции человека Человеческие расы
|
|
|
33
|
Взаимодействие организмов со средой обитания. Экологические факторы и их классификация. Среды жизни
|
|
|
34
|
Влияние абиотических факторов на живые организмы. Типы биотических отношений
|
|
|
35
|
Вид. Критерии вида. Экологическая характеристика популяций.
|
КТ по теме «Адаптация организмов к ср. обитания»
|
|
36
|
Генетическая структура популяций. Решение задач на применение закона Харди-Вайнберга.
|
|
|
37
|
Взаимоотношения видов с окружающей средой. Биоценоз. Экосистема. Цепи и сети питания. Динамика экосистем. Агроценоз
|
|
|
38
|
Решение задач на правило Линдемана (экологической пирамиды)
|
|
|
39
|
Учение о биосфере. Круговорот веществ в биосфере. Эволюция биосферы
|
|
|
40
|
Влияние человека на биосферу. Загрязнение окружающей среды. Экологические проблемы. Охраняемые территории
|
|
|
41
|
Контрольное тестирование по разделу «Общая биология»
|
|
|
42
|
Общий обзор строения тела человека.
|
|
|
43
|
Регуляция физиологических функций. Эндокринная система. Строение желез внутренней секреции
|
|
|
44
|
Нервная система человека. Спинной мозг. Рефлекс и рефлекторная дуга
|
|
|
45
|
Строение и функции головного мозга
|
|
|
46
|
Вегетативная нервная система
|
|
|
47
|
Опорно-двигательный аппарат. Мышцы, их строение и функции
|
КТ по теме «Нервная система человека»
|
|
48
|
Внутренняя среда организма. Характеристики форменных элементов крови человека. Свертывание крови
|
|
|
49
|
Сердечно-сосудистая система. Строение сердца человека. Движение крови и лимфы по сосудам
|
|
|
50
|
Лимфатическая система. Иммунная система человека. Аллергия
|
|
|
51
|
Дыхательная система человека. Строение и функции органов дыхания
|
КТ по теме «Кровь. Кровообращение»
|
|
52
|
Пищеварительная система человека. Органы пищеварения и их функции.
|
|
|
53
|
Рациональное питание. Обмен веществ в организме человека. Витамины
|
|
|
54
|
Выделительная система. Система мочевыделения. Регуляция деятельности почек
|
КТ по теме «Пищеварение. Дыхание»
|
|
55
|
Покровная система человека. Строение и функции кожи. Терморегуляция организма
|
|
|
56
|
Репродуктивная система человека. Строение половой системы. Оплодотворение. Индивидуальное развитие человека
|
|
|
57
|
Сенсорные системы. Зрительная сенсорная система. Органы слуха, равновесия, вкуса, обоняния
|
|
|
58
|
Высшая нервная деятельность человека. Этапы психического развития человека
|
КТ по теме «Кожа. Органы чувств»
|
|
59
|
Вирусы. Строение вирусов. Размножение вирусов. Роль вирусов
|
|
|
60
|
Общая характеристика протистов: строение протистов. Питание, дыхание, размножение протистов
|
|
|
61
|
Общая характеристика грибов: строение, размножение, питание. Общая характеристика лишайников: строение, размножение
|
|
|
62
|
Общая характеристика растений. Общая характеристика водорослей: строение, размножение, значение, отделы водорослей
|
КТ по теме «Вирусы. Грибы. Протисты. Лишайники»
|
|
63
|
Общая характеристика высших растений. Вегетативные органы высших растений. Корень, видоизменения корней. Побег.
|
|
|
64
|
Почка – зачаточный побег. Стебель. Лист. Видоизменения побегов, стеблей, листьев, почек
|
|
|
65
|
Цветок и соцветие. Плоды. Семена
|
|
|
66
|
Размножение растений: бесполое, половое размножение. Транспорт веществ, газообмен, выделение растений
|
КТ по теме «Органы высших растений»
|
|
67
|
Характеристика моховидных, папоротниковидных, плауновидных, хвощевидных, голосеменных, покрытосеменных
|
|
|
68
|
Общая характеристика животных. Органы животных. Эволюция пищеварительной системы. Особенности переваривания растительной пищи у животных. Строение зубной системы хордовых животных. Особенности дыхания . Типы кровеносной системы.
|
|
|
69
|
Особенности строения и функционирования органов выделения. Типы нервной системы у животных. Поведение животных
|
|
|
70
|
Тип Кишечнополостные. Тип Плоские черви. Тип Круглые черви. Тип Кольчатые черви
|
|
|
71
|
Тип Моллюски. Тип Членистоногие. Класс Ракообразные.
|
|
|
72
|
Класс паукообразные. Класс Насекомые
|
|
|
73
|
Тип Хордовые. Надкласс Рыбы. Класс Земноводные
|
|
|
74
|
Класс Рептилии. Класс Птицы. Класс Млекопитающие
|
|
|
75
|
Контрольные тесты по разделу «Животные»
|
|